三个“聚焦”，上好开学第一课

律回春晖渐，万象始更新。新学期伊始，学院聚焦学生学习、安全、心理健康等方面，通过面对面座谈、院领导走访、主题班会等形式，及时掌握学生思想动态，解决学生“急难愁盼”问题，多措并举上好“开学第一课”。

聚焦学生主业，上好学风建设第一课。为全面掌握学生到课情况，营造学院优良学风，学院领导在开学第一天走进教室，检查课堂情况，学生出勤率高、精神饱满，课堂秩序井然；考试周前，学院组织各班召开诚信教育主题班会，利用微信公众号、易班等新媒体平台，宣传《西北农林科技大学违纪学生处分规定》等文件，进行警示教育，严肃考风考纪，守牢行为底线，强化学生纪律和规矩意识。动医类2201班朱惠欣表示：“新的一年进入新阶段，我会好好学习，每天努力一点点，希望未来能够实现自己的梦想”。

聚焦学生需求，上好校园生活第一课。“老师，怎么样知道我是适合就业还是读研？”针对学生校园生活中面临的问题，学院举办院领导接待日，面对面答疑解惑，真正做到“我为师生办实事”；“老师，我的成绩能进入复试吗？”“老师，我现在应该为复试准备一些什么？”“老师，我想尝试调剂该怎么办？”随着考研分数的公布，学院第一时间建立《考研学生初试情况台账》，及时掌握考研“第一手资料”，对学生提出的疑问一一答复，并根据需求制定《考研学生精准指导工作计划》，全力以赴帮**研学生落实毕业去向。

聚焦精准摸排，上好安全防范第一课。学院领导带领各年级辅导员深入走访学生宿舍，通报学生公寓安全事故，提醒同学们要妥善保管个人财务，提高安全防范意识；召开班主任工作例会，传达学校学生工作例会会议精神，通报学院当前就业形势，希望各年级班主任做好摸查工作，把握学生思想动态，加强学生的专业思想教育和学业指导，重点关注八类特殊群体学生，时刻做好学生安全稳定和学风建设两大核心工作；组织各年级辅导员以谈心谈话、走访宿舍等形式及时全面把握学生心理健康状态，做到精准识别、提早发现，为学生心理健康保驾护航。

编辑：王丹

终审：邹春